Katılımcılar: Eğitim ve Öğretim Komisyonu

1. Oturum: 10:00-10:50  Doç. Dr. Didem İşlek
2. Oturum: 11:00 -11:50 Doç. Dr. Didem İşlek

12:00-12:50  Soru-Cevap

Eğitim İçeriği:

• Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ)
• Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)
• Program Yeterlikleri
• TYYÇ ile Program Yeterlilikleri İlişkisi

Katılımcılar: Eğitim ve Öğretim Komisyonu

1. Oturum: 10:00-10:50  Doç. Dr. Didem İşlek
2. Oturum: 11:00 -11:50 Doç. Dr. Didem İşlek
3. Oturum: 12:00-12:50 Prof. Dr. Çiğdem Hürsen

13:00-13:30 Soru-Cevap

Eğitim İçeriği:

• Öğrenme Kazanımları
• Program Yeterlikleri ve Derslerin İlişkileri
• Ders İzlencelerinin Hazırlanması

Katılımcılar: Eğitim ve Öğretim Komisyonu

1. Oturum: 10:00-10:50  Prof Dr. Hüseyin Bicen
2. Oturum: 11:00 -11:50 Prof Dr. Hüseyin Bicen

12:00-12:30 Soru-Cevap

Eğitim İçeriği:

• Öğrenme ve Öğretme Sürecinde WEB Araçlarının Kullanımı

Katılımcılar: Eğitim ve Öğretim Komisyonu

1. Oturum: 10:00-10:50  Doç. Dr. İpek Maaşoğlu
2. Oturum: 11:00 -11:50 Doç. Dr. İpek Maaşoğlu
3. Oturum: 12:00-12:50 Hamit Altıparmak

13:00-13:30 Soru-Cevap

Eğitim İçeriği:

• Öğrenme – Öğretme Sürecinin Tasarımı, Planlanması ve Uygulanması
• Yüzyılda Öğrenme–Öğretme: Kuramı Teknolojiyle Buluşturmak
• Kuram–Strateji–Yöntem–Teknik İlişkisi ve Seçimi
• Öğretim Stratejileri
• Öğretim Yöntemleri
• Ders Tasarım Süreci
• Somut Örnekler Üzerinden Tartışma
• Öğrenme ve öğretme sürecinde yapay zeka araçlarının etkili kullanımı

Katılımcılar: Ölçme ve Değerlendirme Komisyonu

1. Oturum: 10:00 - 11:20 Prof.Dr.Çiğdem Hürsen
2. Oturum: 11:30 -12:30Doç.Dr. Fatma Miralay

12:30-13:00 Soru-Cevap

Eğitim İçeriği:

• Sınavların Planlanması, Uygulanması ve Puanlanması
• Ürün Odaklı Ölçme Araçlarının Hazırlanmasında dikkat edilmesi gereken kurallar
• Ürün Odaklı Ölçme Araçlarının Avantajları ve sınırlılıkları
• Süreç Odaklı Ölçme Araçları ve Hazırlanmasında Dikkat Edilecek Noktalar
• Önem ve Kriterler
• İzlenecek Adımlar
• Puanlama Araçlarının Hazırlanması ve Örnekleri